Kategorija: Blog

ŠKOLSKI BURNOUT – kada učenje i obveze postanu preteške

Posted on by

Pojam burnout (izgaranje ili sagorijevanje) koristi se za označavanje različitih psiholoških i fizičkih
simptoma koji su posljedica emocionalne iscrpljenosti. Prvotno je sagorijevanje istraživano u
zanimanjima skrbi za druge i zanimanjima visokog stresa, no noviji podaci pokazuju kako je
sagorijevanje fenomen koji se javlja u različitim životnim ulogama, pa tako i ulozi učenika.
Tipičan primjer sagorijevanja učenika u očima roditelja može izgledati kao da se dijete ne trudi
dovoljno, kao da je neodgovorno ili nezainteresirano, no ponekad se ispod „lijenosti“ kriju smetnje
koje je važno prepoznati i pristupiti im s pažnjom.

Utjecaj ekrana na razvoj djeteta

Posted on by

O utjecaju modernih medija na dječji razvoj govore brojna istraživanja, a kao glavni čimbenik utjecaja navodi se sadržaj koji djeca prate i vrijeme provedeno pred ekranima. Istraživanja pokazuju da djeca koja provode više vremena uz ekrane u odnosu na svoje vršnjake, sporije razvijaju jezik i postižu niže rezultate na zadacima kognitivnog razvoja (Tomopoulos i sur., 2010). Kašnjenje se može manifestirati u jezičnom razvoju, kognitivnom razvoju te povezanosti s kasnijim teškoćama pažnje, pri čemu je ponovno važna vrsta sadržaja.

Kako razgovarati s djecom?

Posted on by

Komunikacija je složeni proces koji za cilj ima razumjeti misli i osjećaje sugovornika te odgovoriti na
prikladan način. Komunikaciju dijelimo na onu verbalnu (riječi koje izgovaramo) i neverbalnu (način
na koji te riječi izgovaramo – izrazi lica, ton i brzina glasa, pogled, držanje tijela). Većina komunikacije
otpada upravo na neverbalnu komunikaciju i to čak preko 90% ukupne komunikacije. Ipak, vrlo često
u komunikaciji zanemarujemo ovaj aspekt, a on je posebice važan kada komuniciramo s djecom.

Stilovi roditeljstva i njihov utjecaj na razvoj djeteta

Posted on by

Vođenje i usmjeravanje djeteta jedan je od glavnih zadataka odgoja. Roditelji tako preuzimaju primarnu ulogu u učenju djeteta socijalno prihvatljivom ponašanju, regulaciji i izražavanju emocija te važnosti prihvaćanja društvenih pravila i normi. Proces kojim dijete usvaja te informacije od roditelja, počinje razumijevati zašto su važne granice i određena pravila, te kako svako ponašanje ima pozitivne ili negativne posljedice, naziva se disciplina.

Dječji razvojni strahovi

Posted on by

Strah je jedna od primarnih emocija i predstavlja urođeni obrambeni mehanizam koji služi pojedincu za zaštitu od potencijalnih opasnosti. Razvojni strahovi karakteristični su za pojedina razdoblja djetetova života. Nastaju ovisno o razvojnoj fazi, razvijaju se i dosežu svoju kulminaciju, a zatim postupno postaju manje važni, prorjeđuju se i u konačnici gube i transformiraju u novi oblik. Značajni su za cjelokupni razvoj i nikako ih ne treba namjerno i naglo uklanjati, jer je djetetovo ovladavanje pojedinim strahom znak zrelosti i mogućnosti suočavanja s teškoćama te spremnosti za nove razvojne izazove koji su pred njime.

Promjena rutine kod djece

Posted on by

Većina djece, ali i odraslih pojedinaca ima određene svakodnevne aktivnosti koje se ponavljaju u otprilike isto vrijeme, istim rasporedom i traju jednako dugo.

Aktivnosti koje se ponavljaju dovoljno često postaju rutina. Neke od karakteristika rutina su da se javlja u određeno vrijeme, uključuje dosljednost i strukturu, obično uključuje iste osobe te pridonosi osjećaju povezanosti ako uključuje druge pojedince.

Numicon profesionalne edukacije sa certifikatom

Posted on by

S ponosom objavljujemo da je naš Centar Mali Vrtuljak dobio licencu Oxford University Pressa kao akreditirana organizacija u Hrvatskoj za pružanje profesionalnih Numicon edukacija uz izdavanje certifikata za rad od strane naših licenciranih trenera Oxford University Pressa.

Equipping Minds program treninga kognitivnih vještina

Posted on by

Equipping Minds fokusira se na poboljšanje ključnih kognitivnih funkcija, uključujući radnu memoriju, vizualnu i slušnu obradu, pažnju, brzinu obrade informacija, logiku, razumijevanje, jezik, društvene vještine, izvršno funkcioniranje, ponašanje i samoregulaciju. Te vještine služe kao temelj za akademski i svakodnevni uspjeh. Aktivnosti povezane sa školovanjem pružaju osnovne vještine za pravopis, razumijevanje pročitanog, pisanje, matematiku, fonemsku svjesnost, znanost i povijest. Osim toga, program uključuje metode podučavanja i vještine učenja prilagođene poboljšanju ishoda učenja.

Koncentracija i pažnja

Posted on by

Čuli smo sigurno svi mnogo puta pojam koncentracija i pažnja; svima nam zvoni da je termin jako važan za školu, obavljanje zadataka i općenito nešto što je svim roditeljima važno da dijete ima dobro razvijeno. No, što je točno koncentracija, a što pažnja? Ima li razlike među njima te kako možemo utjecati na razvoj istih?

Važnost ranog učenja oblika i boja

Posted on by

Rano učenje o oblicima pomaže djeci da vizualno prepoznaju i organiziraju svijet oko sebe te da im bude dobar temelj za buduće učenje.
​
Prepoznavanje boja i oblika ključni je kognitivni razvojni korak za malu djecu, jer igra važnu ulogu u prepoznavanju objekata i vitalni je dio u pomaganju djeci da razviju svoje opisne jezične vještine, što zauzvrat potiče jasnu komunikaciju i razumijevanje svijeta oko sebe. Temeljna je vještina kognitivnog razvoja od koje dijete dalje razvija svoje logičko razmišljanje, razvija kratkoročno i dugoročno pamćenje, razvija finu motoriku te stječe jako važne predmatematičke vještine.